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| 全方位育人背景下大学英语"课程思政"教学模式分析 | |
| 引用本文： | 符燕津.全方位育人背景下大学英语"课程思政"教学模式分析[J].江西电力职业技术学院学报,2020,33(5):28-29. |
| 作者姓名： | 符燕津 |
| 作者单位： | 湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳 413000 |
| 摘 要： | 新时代,高校思政工作也面临着许多新情况、新挑战。大学英语教学应主动适应全方位育人要求,主动实施课程思政教学模式,培养大学生正确的人生观、世界观、价值观。针对大学英语"课程思政"教学模式的展开进行了分析,并就如何优化大学英语"课程思政"提出建议。 |
| 关 键 词： | 全方位育人 大学英语 课程思政 教学模式 |
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