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语块理论在大学英语阅读教学中的应用
作者姓名:王艳
作者单位:广东培正学院,广东 广州 510830
摘    要:当代大学生在英语阅读中普遍存在理解不到位、阅读速度慢等问题。以语块教学法为理论依据,结合教学实践提出相应的教学对策,主张在教学的各个阶段都应以语块为单位对语篇进行分析和理解。

关 键 词:语块理论  英语阅读  语言输入  语言输出
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