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| 和谐社会背景下高职教育体系的反思与构建 | |
| 引用本文： | 管德明.和谐社会背景下高职教育体系的反思与构建[J].教育探索,2007(10):79-81. |
| 作者姓名： | 管德明 |
| 作者单位： | 南通职业大学,江苏,南通,226007 |
| 摘 要： | 在和谐社会的背景下,构建和谐高职教育体系有着重要的现实意义.我们只有深刻分析和认识高职教育在地区分布、投入和投资方式、外延和内涵建设、类型层次、资源分配和行政管理等方面的不和谐因素,并提出解决问题的有效措施、办法和途径,才能有力推进完整和谐的高职教育体系的建设. |
| 关 键 词： | 高职 教育体系 构建 和谐社会 背景 高职教育 教育体系 内涵建设 完整和谐 办法和途径 问题 不和谐因素 行政管理 资源分配 层次 类型 外延 投资方式 投入 地区分布 认识 分析 意义 |
| 文章编号： | 1002-0845（2007）10-0079-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-10 |
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