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| 谈无旋律伴奏能力的培养与提高 | |
| 引用本文： | 何宁波.谈无旋律伴奏能力的培养与提高[J].中国校外教育(理论),2008(4):162. |
| 作者姓名： | 何宁波 |
| 作者单位： | 何宁波（湖南工业大学） |
| 摘 要： | 高师学生在学习钢琴即兴伴奏的过程中,无旋律伴奏能力普遍偏低,出现了很多问题,成为他们掌握好钢琴即兴伴奏技能的绊脚石.有效地培养和提高学生的无旋律伴奏能力,就必须要使他们熟练地掌握各种无旋律伴奏的基本音型,准确地把握歌唱与伴奏的速度、节奏、力度和情绪,使伴奏与歌声融为一体. |
| 关 键 词： | 无旋律伴奏 伴奏音型 力度控制 速度把握 无旋律伴奏 伴奏能力 歌声 速度 歌唱 音型 高师学生 培养和提高 技能 问题 偏低 过程 即兴伴奏 钢琴 学习 |
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