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| 中学语文教育丢失了什么 | |
| 引用本文： | 许传发.中学语文教育丢失了什么[J].语文教学与研究,2006(35). |
| 作者姓名： | 许传发 |
| 作者单位： | 河南固始慈济高中 |
| 摘 要： | 个性教育的缺失是中学教育的最大遗憾。高考指挥棒使我们的中学老师要么主动、要么被动地去编织一个又一个“精美”的套子,满怀希望地套住学生,又不由自主地套住自己。就中学教育而言:老师往往不经意间在思想、行为上为学生设置道道框框:要学乖呀,要听话呀,不调皮呀,不乱说呀,要规矩呀,要沉稳呀,等等,耳濡目染,,陶感染,渐习渐染,使相当一部分学生个性缺失,变得畏首畏尾,行动维艰,不敢“想入非非”,不会活泼幽默。由此造成的影响反映在中学生的言行上,普遍存在的现象是:办事老成世故,说话支支唔唔,性格没棱没角,思想老气横秋,庸人气息十分浓… |
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