| 高校环境育人的丰富性及其整合 |
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| 引用本文： | 许霆.高校环境育人的丰富性及其整合[J].常熟理工学院学报,2002,16(6):1-4. |
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| 作者姓名： | 许霆 |
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| 作者单位： | 常熟高等专科学校,江苏,常熟,215500 |
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| 摘 要： | 环境育人是高校育人工作的重要方面。高校育人环境内涵十分丰富，至少包括优美的校容环境、良好的管理环境、健康的文化环境与和谐的心理环境。各种育人环境的内容应进行“整合”，以形成育人合力，具体来说需要注意各种环境育人的侧重性和渗透性的统一，育人环境的多样化和育人指向的一致性的统一，育人环境的更新和育人要求的恒常的统一。
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| 关 键 词： | 高校 环境育人 丰富性 整合 校容环境 管理环境 文化环境 心理环境 |
| 文章编号： | 1008-2794(2002)06-0001-04 |
| 修稿时间： | 2002年7月8日 |
The Diversity and Regrouping of Educational Environment in Colleges and Universities |
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| XU Ting.The Diversity and Regrouping of Educational Environment in Colleges and Universities[J].Journal of Changshu Institute of Technology,2002,16(6):1-4. |
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| Authors: | XU Ting |
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