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| 班主任工作忌“跟着感觉走” | |
| 引用本文： | 常国战,张新哲.班主任工作忌“跟着感觉走”[J].师范教育,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 常国战 张新哲 |
| 作者单位： | 湖北省老河口师范学校，湖北省老河口师范学校 |
| 摘 要： | 感觉是人对客观事物个别特性的反映。“跟着感觉走”的“感觉”,属于直觉体验的心理过程。这种直觉的体验,致命的缺陷是理智不足,甚至排斥理智,造成认识的偏狭和决策的错误。班主任工作中切忌“跟着感觉走”。下面举若干现象以明之。一、晕轮效应。由于某一方面的突出,而妨碍对人的全面了解,即以局部代替整体的思维现象,心理学上叫晕轮效应。如某学生学习成绩好,班主任就由此认为该生各方面都好;某学生学习成绩差,班主任就由此认为该生各方面都差。这种“跟 |
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