“积极废人”成长指南——高中生行动力提升心理课 |
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引用本文: | 李路荣.“积极废人”成长指南——高中生行动力提升心理课[J].中小学心理健康教育,2024(5):40-43. |
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作者姓名: | 李路荣 |
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作者单位: | 广东省深圳市第二高级中学 |
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摘 要: | <正>【活动背景】心理学家罗杰斯根据临床实践提出了“现实自我”(real self)和“理想自我”(ideal self)的概念。“理想自我”代表个体最希望拥有的自我概念、理想概念,即他人为我们设定的或我们为自己设定的特征;“现实自我”是指个体目前的实际水平或真实能力,包括个体对自己存在的感知、对自己意识流的意识。
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关 键 词: | 自我意识 行动力提升 WOOP思维理论 |
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