|
|||||
|
|
| 新教育实验的理论与实践 | |
| 引用本文： | 朱永新.新教育实验的理论与实践[J].江苏教育研究,2004(6):4-8. |
| 作者姓名： | 朱永新 |
| 作者单位： | 苏州市副市长 |
| 摘 要： | 对“新教育”一词大家并不陌生。在西方教育发展史中，从20世纪初到50年代，占据了主导地位的便是新教育思想，其代表人物有被称为“新教育之父”的英国教育家雷迪，以及巴德利、怀德海、沛西&;#183;能等，此外还有德国教育家利茨、法国教育家德摩林、比利时教育家德可乐利、瑞典教育家爱伦&;#183;凯。他们 |
| 关 键 词： | 新教育实验 基础教育 价值观 审美意识 个性发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |