| 工作本位学习初探 |
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| 引用本文： | 徐国庆. 工作本位学习初探[J]. 教育科学, 2005, 21(4): 53-56 |
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| 作者姓名： | 徐国庆 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,教育科学学院,上海,200062 |
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| 基金项目： | 本文系华东师范大学“十五”“211”工程主要投资项目成果之一. |
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| 摘 要： | 工作本位学习是近年来国际职业教育课程发展的重要方向，同时也在大学教育中越来越受到青睐。随着人才市场对毕业生工作经验的要求越来越高，工作本位学习也应受到我国教育界的高度重视。本文重点研究了职业教育领域内工作本位学习中的四个核心问题，即工作本位学习的内涵和特点、工作本位学习的发展、工作本位学习的价值与缺陷，以及工作本位学习与学校本位学习的整合。
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| 关 键 词： | 职业教育 工作本位学习 研究 |
| 文章编号： | 1002-8064（2005）04-0053-04 |
| 收稿时间： | 2005-06-18 |
| 修稿时间： | 2005-06-18 |
Research on the work-based learning |
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| Xu Guo-qing. Research on the work-based learning[J]. Education Science, 2005, 21(4): 53-56 |
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| Authors: | Xu Guo-qing |
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