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| 谈理解性师生沟通的意义及要素 | |
| 引用本文： | 李正云.谈理解性师生沟通的意义及要素[J].思想理论教育(上半月综合版),2002(11):48-51. |
| 作者姓名： | 李正云 |
| 作者单位： | 上海师范大学应用心理系 上海，200234 |
| 摘 要： | 师生沟通是一个老话题,因为一切教育活动从本质上说就是师生双方借助于交往和沟通而实现的,没有交往和沟通,教育关系便不能成立,教育活劝便不可能产生。这一点,许多教育学家和心理学家都予以充分的论述和强调,教师培训及教育实践也都给予了足够的重视。但是,时代的进步与社会的转型,尤其是新世纪社会在政治、经济和文化方面的巨变给教育带来了机遇与挑战,使得教育面临新形势,师生关系面临新问题,因而师生沟通的意义和作用、师生沟通的内涵和要 |
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