教师如何进行中班幼儿科学教育的正确指导

幼儿科学教育,是指幼儿在教师的指导下,通过自身活动,对周围物质世界进行感知、操作、发现问题、寻找答案的探索过程.幼儿在这一过程中,可以学会科学的方法、技能,同时,也可以发展幼儿好奇心和智力.加涅曾经说过:“教育有一个重要的终极目标,那就是培养学生解决问题的能力—无论是数学问题、物理问题、健康问题、社会问题,还是个人适应的问题,都是如此.”科学教育的最终目标,就是让孩子能够发现问题,提高自身解决问题的能力.中班幼儿都是年龄处于4岁左右的幼儿,他们对新奇的事物充满着强烈的好奇心,光想知道事物的秘密.经常会天真地问；“老师,太阳为什么会在白天出现,月亮为什么必须在晚上才能出现呢?”“老师,为什么水可以流动,而土不能流动?”等等,面对这一双双天真无邪、期待的眼神,作为教师更不能把这份真挚的期待不当一回事,而是要利用一切可以利用的条件来培养幼儿爱科学的思想情感.