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浅谈中职学校的课堂教学
摘 要:
<正>有些中职学生缺乏学习动力,上课经常睡觉、讲话、搞小动作,导致教师疲于应对,甚至对上课丧失兴趣,产生倦怠感。教师的这种情况容易影响学生学习的积极性,使他们更不愿学习,这样就形成恶性循环,使教师疲惫不堪,心情郁闷,健康状况下滑。让教师在教学中有职业幸福感,是教育工作者搞好职业教育的重要措施之一,也是职业教育健康发展的关键所在。学校与教师都应高度重视这个问题,教师要不断研究学生的行为和
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