提高高职英语课堂教学实效性的策略探讨

在经济全球化背景下,英语作为一种国际性语言,得到了人们的普遍关注,越来越多的教育工作者不断探索提升英语课堂教学效果的方法。基于此,本文从确定学生主体地位、转变传统教学模式、创建教学情境、激发学生的学习兴趣以及借助现代化教学设备、提升教学效率等方面,提出了提高高职英语课堂教学实效性的策略,为相关人员提供参考。