结合工作实践谈陶行知教学思想

陶行知提出的"教学做合一"教学思想对发展幼儿教育事业具有非常重要的理论意义。本文在阐述课题研究背景和意义的前提下,在阐述相关理论的基础上,结合实践分析了陶行知教学思想及其应用,以供参考。