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| 初中古诗文诵读数学的几点体会 | |
| 引用本文： | 王志森.初中古诗文诵读数学的几点体会[J].青海教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 王志森 |
| 摘 要： | <语文课程标准>要求学生在一至九年级的三个学段中,共背诵古诗文240篇(段),其中第三学段(七至九年级)要求学生背诵80篇(段),这个量是十分可观的.这些古诗文都是历朝历代文学大家的名篇,折射着时代的精神光芒和作家的人文情怀,蕴含着深邃的文化元素和高尚的道德思想,是学生学习提高语文素养的典范.所以,语文教师必须重视古诗文诵谈教学,探索行之有效、灵活多样的教学方法,不落窠臼. |
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