|
|||||
|
|
| 帮助学生获得成功 | |
| 引用本文： | 解冰.帮助学生获得成功[J].中小学音乐教育,2004(5):20-21. |
| 作者姓名： | 解冰 |
| 作者单位： | 辽宁 |
| 摘 要： | 音乐是听觉艺术,也是一门表演艺术。音乐课堂不仅要培养学生对音乐的理解能力,还要培养学生对音乐的表现能力。因此学生在音乐考核时,可适当地安排音乐表演这一项目,让学生通过表演将所学的知识、技能以及对音乐作品的理解准确地表现出来。而学生的表演水平除了跟他们的音乐素质有关外,还跟他们心理素质的差异有着很大的联系。许多学生不仅音乐基础较差,而且他们的心理素质也很差,自卑和胆怯总是影响着他们的音乐表演水平,甚至阻碍着他们学习上的成功。如何帮助学生克服心理障碍,获得成功,找到自信呢?在初一年级第一学期的一堂音乐表演考核… |
| 关 键 词： | 初中 音乐教学 课堂气氛 表演能力 心理障碍 学习环境 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |