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听老师们讲那循环磨课的故事……
引用本文:本刊记者.听老师们讲那循环磨课的故事……[J].师道,2012(7):25-28.
作者姓名:本刊记者
摘    要:提高教师专业水准的在职教育形式包括:短期课程培训、专家讲座、教学观摩和研讨会等,但研究表明,大部分教师参加这类培训后,仍然感到很难把所学到的知识和技能运用到日常的教学中。解决这一难题,目前比较有效的研究是,结合课例的专家指导+同事互助指导,而这一研究的关键在于操作的实效性。

关 键 词:故事  老师  课程培训  专家讲座  教学观摩  教育形式  专业水准  技能运用
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