提升内涵 凝练特色 力促本科教学上新台阶 |
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引用本文: | 杨继昌.提升内涵 凝练特色 力促本科教学上新台阶[J].中国高等教育,2006(11). |
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作者姓名: | 杨继昌 |
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作者单位: | 江苏大学 校长 |
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摘 要: | 2004年11月,江苏大学以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。回顾历时8年的本科教学评建工作,我们深深感到:本科教学工作水平评估是一个转变教育思想、更新教育观念的过程,是深化教学改革、推进教育创新的过程,也是加强内涵建设、凝练办学特色的过程。通过迎评创优,学校的本科教学工作迈上了新台阶。
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