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| 语感生成:认知图式的心理学描述 | |
| 引用本文： | 张亮,许士荣.语感生成:认知图式的心理学描述[J].教育学报,2002(12):26-29. |
| 作者姓名： | 张亮 许士荣 |
| 作者单位： | 苏州大学,教育学院,江苏,苏州,215021 |
| 摘 要： | 语感之谜 ,犹如语文教育中的“哥德巴赫猜想”,使人总觉得“心底有”,却又“口中无”,谜底至今尚未完全揭开。人们的理解往往受制于语文教育本身 ,停留在狭隘的字面意义上——一般感受的表层描述 ,这样的描述使得语感的生成更加扑朔迷离 ,难于操作。本文将借鉴认知发展心理学的图式理论 ,对语感生成的奥妙进行心理学层面的描述 |
| 关 键 词： | 言语 语言 语感 图式 |
| 文章编号： | 1002-5308(2002)12-0026-04 |
| 修稿时间： | 2002年4月25日 |
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