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| 教学是一门艺术——复旦大学物理学系课堂教学督导组工作体会 | |
| 作者姓名： | 蒋平 叶令 潘笃武 钟万蘅 诸长生 |
| 作者单位： | 复旦大学物理学系课堂教学督导组 |
| 摘 要： | 教学是最典型的知识传达,也是极具创造性的思维与行为,应归于艺术范畴。出色的教学活动不单纯是对受众(学生)的知识传授,更应该带给他们美的享受,这正是艺术的功效。本文结合近年来复旦大学物理学系课堂教学督导组的工作实践,浅谈对此问题的认识。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 素质教育 艺术 |
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