| 关于高师美术素描教学中若干问题的思考 |
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| 引用本文： | 李超峰,肖康. 关于高师美术素描教学中若干问题的思考[J]. 佳木斯教育学院学报, 2012, 0(10): 112-113 |
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| 作者姓名： | 李超峰 肖康 |
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| 作者单位： | 巢湖学院 |
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| 摘 要： | 素描作为一切造型艺术的基础,在现代的高等美术教育中,仍是不可或缺的。在素描教学上不仅引导学生完善技巧,还应该进行多方面的"循循善诱",这其中包括引导学生以"读"为基,体味各式的艺术风貌和个人气质;启发学生以全新的视角来观察自然,尊重直觉,传达自我观念及情感表达;注重个性培养,增强艺术形式的多样性。在教学中实现三方面的兼顾、结合,应是当代美术教育的发展方向。
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| 关 键 词： | 素描教学 个性 直觉 观念 |
On problems in sketch teaching in higher teachers colleges |
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| Li Chao-feng,Xiao Kang. On problems in sketch teaching in higher teachers colleges[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2012, 0(10): 112-113 |
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| Authors: | Li Chao-feng Xiao Kang |
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| Affiliation: | (Chaohu College,Chaohu Anhui,238000,China) |
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| Abstract: | 素描作为一切造型艺术的基础,在现代的高等美术教育中,仍是不可或缺的。在素描教学上不仅引导学生完善技巧,还应该进行多方面的"循循善诱",这其中包括引导学生以"读"为基,体味各式的艺术风貌和个人气质;启发学生以全新的视角来观察自然,尊重直觉,传达自我观念及情感表达;注重个性培养,增强艺术形式的多样性。在教学中实现三方面的兼顾、结合,应是当代美术教育的发展方向。 |
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| Keywords: | sketch teaching personality intuition concept |
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