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| 动态评价理论在英语过程写作教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 何晔 |
| 作者单位： | 合肥师范学院外语系 |
| 基金项目： | 何晔主持的安徽省省级质量工程教学研究项目“应用性本科院校英语专业三级反馈写作教学模式研究”成果之一，项目编号为 |
| 摘 要： | 动态评价理论与英语过程写作教学有很高的适切性。本文将动态评价理论与英语过程写作教学相结合,以教师的写作策略介入、资源介入和激励介入为中心,阐述动态评价理论在不同写作过程当中的具体运用,突出学生在写作学习和评价中的主动性。 |
| 关 键 词： | 动态评价 写作策略介入 资源介入 激励介入 |
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