考试的是与非

由于中国社会“二元制”结构在短期内不会有根本性变革，教育的格局也难有根本性变化。在这种现实条件下，高等教育和中小学的优质教育将长期属于“稀缺资源”。如何分配这种稀缺资源。是任何教育体制的“制度设计”都要解决的重要问题，这更是我国教育“制度设计”的一个基本背景。