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| 在生活中捕捉口语交际的火花 | |
| 引用本文： | 潘红娟.在生活中捕捉口语交际的火花[J].小学语文教学,2005(6):34-35. |
| 作者姓名： | 潘红娟 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市运河中心小学 |
| 摘 要： | 案例1:早读课我刚走到教室门口,便听到里面一片喧哗———不是在读书,而是在争论着什么。我一下子恼火起来,刚把门推开,学生们一下子安静下来。还没等我发问,爱说的顾冰已扯着大嗓门嚷开了:“潘老师,张琦昨天把一件新衣服掉在学校里,现在找不到了。她正在哭呢。”可不是,张琦正埋着头在抽泣,旁边一群同学大概正在安慰或帮她出点子。见我进来,学生们一双双眼睛都看着我。我一下子有了主意:“张琦,你确定你的衣服是忘在学校吗?”张琦点点头。“你知道是掉在哪里了吗?”她摇摇头。“这下可不好办了,学校这么大,到哪里去找呢?”我故意装出为难的… |
| 关 键 词： | 口语交际 火花 捕捉 生活 早读课 张琦 学生 学校 衣服 教室 读书 发问 老师 同学 |
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