听课行为观察与思考

听课是教师必须具备的一项基本功,是教学管理中的一个重要环节,同时听课是教师专业化发展的重要途径,通过听课可以学到别人的经验,吸取别人失败的教训,将一些听课得到的感性认识归纳为理性的认识,发现自己教学中的不足,取长补短,改进自己的教学。听课时要听什么、做什么,怎样做才能提升自己的教学水平?文章就此展开论述。