|
|||||
|
|
| 高二数学教学中问题导学法的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.睢宁县王集中学 |
| 摘 要： | 在新课程标准体系得以实施的今天。教师不仅要传递学科知识,更要关注学习方法的传授,培养学生的自主学习能力,让学生早日成为自主学习者。数学,是培养学生逻辑思维能力的重要学科。高二学年,学生很容易出现两极分化情况,加强数学教学改革,能够全面提高学生的数学学习能力,更能让学生的高中数学学习过程变得更加合理。 |
| 关 键 词： | 高二数学教学 问题导学法 应用研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |