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| 论英语语篇教学内容的改革 | |
| 引用本文： | 向双丰.论英语语篇教学内容的改革[J].当代教育论坛,2005(24):125-126. |
| 作者姓名： | 向双丰 |
| 作者单位： | 长沙航空职业技术学院 |
| 摘 要： | 尽管英语学了多年,不少人走出来依旧是一窍不通。经过一段时间对英语教学的调研,笔者认为这种事倍功半与我们目前的英语语篇教学关系重大。我们只重视言语输入却忽视了言语输出,被动的、单向灌输的、封闭的、非常传统的课堂教学模式到了非改革不可的地步。千篇一律地讲授语言的形式(例如语法、构词法、语言点等),将重点放到对语言形式的直接学习上,忽视了让学生去对语篇材料进行感受和领悟,忽视了言语能力的培养,把英语语篇教学搞成了一门纯粹的知识课,使语篇教学陷入了误区。要使英语语篇教学走出误区,真正扭转劳力多收获少的局面,我们必须… |
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