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浅谈课堂教学机智的培养策略
作者姓名:
周玲燕
作者单位:
浙江师范大学
摘 要:
著名教育家布鲁姆曾说过:"人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围。"确实,课堂教学虽然非常强调精心的预设,但是,实际的教学却经常是这样的:无论你课前准备得多么充分,多么严谨,课堂教学过程中却总是出现意外,甚至完全与课前预设
关 键 词:
教学机智
课堂教学情境
培养策略
教师教学
教学实践
课堂教学过程
了解学生
突发事件
教学工作
教学环境
本文献已被
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