关于信息技术发展背景下开放大学教师角色的思考

随着计算机、互联网、移动设备的普及应用,以及多媒体、现代通信等网络信息技术的不断发展,网络成为知识的重要来源。这种背景下,学习过程脱离时空的限制成为可能。凭借其先进的教学手段、丰富多样的教学资源、广泛的教学对象,以现代远程教育作为其主要教学形式的开放大学已成为我国高等教育中不可缺少的重要组成部分。开放大学把教学活动的主体从老师转换成学员,将教学转为导学。开放大学的教师从态度、实践行为等方面重新定位以适应多元教师角色。