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谈文学教学中的“体验”三部曲
引用本文:王丽珍.谈文学教学中的“体验”三部曲[J].教学月刊,2002(11):56-58.
作者姓名:王丽珍
作者单位:浙江省杭州市第七中学310000
摘    要:相当长的时间里,中小学学教学重理性、轻感受,重思想、轻情感,重技术、轻审美,重分析、轻综合,从根本上违背了学教育的宗旨。现在,广大语教师已越来越清晰和深刻地认识到学教学应让学生在直接面对和接触作品言语材料的过程中获得对艺术形象的具体感受和体验,

关 键 词:“体验”  文学教学  大语文  中小学  教师  文学教育  学生  言语  感受  具体
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