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| 在课堂上“读懂”学生 | |
| 引用本文： | 李飞.在课堂上“读懂”学生[J].教学与管理,2009(11). |
| 作者姓名： | 李飞 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系; |
| 摘 要： | 课堂是师生每天交往、互动的场所,是师生在教学过程中共同探究知识、充分展现智慧的场所,也是师生生命价值得以彰显的场所。"课堂教学是教师和学生共有的人生中的重要生命经历,是他们个体生命的有意义的构成部分。"1]教师应该认识到课堂教学质量对他们个体生命质量的意义,"课堂教学对他们而言,不只是 |
| 关 键 词： | 生命价值 教师 了解学生 课堂教学质量 生命质量 个体生命 沟通交流 备学生 教学过程 |
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