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荷风传香气 竹露滴清响——对探索中等职业教育数学教学的几点思考
引用本文:李松兰.荷风传香气 竹露滴清响——对探索中等职业教育数学教学的几点思考[J].成才之路,2010(19):I0007-I0008.
作者姓名:李松兰
作者单位:平顶山市理工学校
摘    要:人才的培养是一个长期的系统工程,需要一代又一代人的不懈努力,改革传统的单纯知识传授型的教学模式,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,大力推行工学结合,变成融知识、能力、素质于一炉,引导学生参加研究和发现知识的全过程,提高学生的创新能力,是以提高质量为重点的职业教育教学研究与改革的重要方向。

关 键 词:中等职业教育  数学教学  人才培养模式  香气  知识传授  引导学生  教育教学研究  创新能力
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