从韩愈的阅读理论看当今语文教学 |
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引用本文: | 孙宏恩.从韩愈的阅读理论看当今语文教学[J].教学与管理,2008(7). |
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作者姓名: | 孙宏恩 |
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作者单位: | 陕西渭南师范学院 |
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摘 要: | 韩愈是我国古代著名的文学家,同时也是一位颇有成就的语文教育家。他在继承前人教育思想的基础上,结合自身的教育教学经验,提出了“沉浸口郁,含英咀华”的阅读观,总结出了与之相应的阅读方法。他的阅读理论,成为后世诸多杰出文学家和教育家所积极倡导的读书策略。虽时隔千年,对我们今天的语文教学依然有很大的启示作用。
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关 键 词: | 语文教学 阅读理论 韩愈 语文教育家 教育思想 教学经验 阅读方法 启示作用 |
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