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“四步三读”式教学法简介
作者姓名:刘术香
摘    要:我们知道,启发式教学的精髓在于激发学生学习的主动性和积极性,训练其科学的思维方法,培养其独立分析和解决问题的能力。我们经过多年的探索,归纳总结出了“四步三读”式教学法。我们认为,在小学中高年级语文讲读课中运用这种教学方法,可以更好地发挥学生的主动性,...

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