首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

从教育走向人文--大学人文形态的思考
引用本文:姚尧,范学君.从教育走向人文--大学人文形态的思考[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016(2):61-62.
作者姓名:姚尧  范学君
作者单位:1. 湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙,410012;2. 湖南师范大学 音乐学院,湖南 长沙,410012
摘    要:大学具有两种形态,即物质形态和人文形态。大学的物质形态表现为大学的硬件设施,如亭台楼阁、图书馆、实验室、体育场、宿舍等;大学的人文形态表现为较为抽象的软件配备,如大学的指导思想、校园文化、大师的人格魅力、学人的学术氛围、学生的学习气氛等。如今大学大多片面地追求物质形态上的提升,而忽视大学的灵魂———人文形态的追求。教育与人文存在着千丝万缕的联系,它们具有相同的出发点和落脚点———人。

关 键 词:大学形态  人文  教育本质  异化  回归
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号