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高校"三创"教育评价体系研究
作者姓名:秦蔚蔚  陈方辉
作者单位:1. 江苏经贸职业技术学院 金融学院,江苏 南京,211168;2. 江苏经贸职业技术学院 资产管理处,江苏 南京,211168
摘    要:高校"三创"教育评估结果对"三创"教育培养方案的制定有着至关重要的作用.采用德尔菲法和层次分析法相结合的方式探讨高校"三创"教育评价指标及权重设置,分析了"三创"教育评价主体及评价方式,强调建立和完善高校"三创"教育评估体系的保障措施的重要性,促使高校"三创"教育培养达到最理想化的结果要求.

关 键 词:评价指标  权重  评价主体及方式  保障措施
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