美苏两国的微机教育

在美国,教学用微机的数量增长很快。到1987年,美国公立中小学校拥有微机近100万台。在校学生人数约4100万,平均每41人便有一台微机。预计在今后,微机的数量还会大大增加,每五年将翻一番。全国有一半以上的公立中小学校,已经购置了微机。然而,微机教学的现状却不令人满意,能够实际接受微机教育的学生为数有限;能够开微机课的教师更为奇缺;有的学校把微机主要应用在学校管理上。造成这种现象的主要原因有计划不周,经费不足,缺少适宜的教学软件以及对教师缺乏培训等等。至今,美国还没有一项全国性的能在公立学校推广微机教学的计划。教育家、政府官员以及社会人士三者之间在这方面的合作甚少,对于微机课的教学方法也尚未取得一致的意见。