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| 积极营造初中地理互动课堂 | |
| 作者姓名： | 何丽梅 |
| 摘 要： | 当今新课程改革强调：教师不再是主导者，教师是引路人，是参与者、合作者，而学生不再是被动者，师生双方都同时扮演双重角色，既当老师又当学生。新课程下的地理教学，提倡学生“自主、合作、探究”学习，努力营造“敢想、敢说、敢究”的学习氛围，为学生思考、探索、发现和创新提供最大空间， |
| 关 键 词： | 初中地理 新课程改革 课堂 学习氛围 双重角色 地理教学 合作者 学生 |
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