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杂志ISSN号
大学英语跨文化阅读教学探索
作者姓名:
邓海龙
作者单位:
西南石油大学外国语学院;
摘 要:
正随着跨国交流的日益频繁,对英语实用型人才的需求量正不断增大。英语教师在讲授知识的过程中应注重培养学生的跨文化交际能力。因此,本文简要探讨在全球化背景下如何提高大学英语跨文化阅读教学实效,从而提高学生英语运用水平。跨文化交际是指具有不同文化语言背景的人们进行的交流。他们运用语言进行交流,而语言的形成与相关的文化背景与社会背景有着紧密的联系。因此,必须把语言和具体的文化
关 键 词:
跨文化意识
跨文化交际能力
大学英语
实用型人才
阅读教学
高校英语教师
文化背景知识
大学生
学生英语
阅读水平
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