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杂志ISSN号
估算意识和估算能力的培养
作者姓名:
刘洁
作者单位:
重庆市渝中区两路口小学
摘 要:
估算,是人们在日常生活、工作和学习中,对一些无法或没有必要进行精确测量和计算的数量,进行近似或粗略的估计,对数量关系做合理的推断。估算通常要判断结果在哪个数或量的附近,或在某个范围内。它是对事物的整体把握,是一把非常有用的“尺子”。和精算相比,它能更简洁、迅速地解决生活中的问题,对发展学生的数感很有意义。
关 键 词:
估算意识
能力的培养
日常生活
数量关系
学习
个数
数感
学生
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