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| 问题探究式教学法在材料成型工艺基础课中的应用 | |
| 引用本文： | 林红旗,魏飞.问题探究式教学法在材料成型工艺基础课中的应用[J].教书育人,2014(4). |
| 作者姓名： | 林红旗 魏飞 |
| 作者单位： | 南阳理工学院; |
| 基金项目： | 南阳理工学院2011年度教育教学改革立项项目,项目名称:“材料成型工艺基础”课程教学改革的研究与实践(编号:NIT2011JY-02) |
| 摘 要： | 正前苏联著名心理学家鲁宾斯坦的"问题思维理论"指出,思维的核心是创新,思维起始于问题,是由问题情景产生,而且总是以解决问题为目的。问题探究式教学法就是教师在教学过程中以问题为教学研究对象,组织教学内容,使学生通过对问题的了解、资料查询、阅读、思考、研究、探讨、交流和听讲,学会获取知识和应用知识,辩论和收集有效数据,系统的分析和解释问题,获得解决问题的答案,并进行交流、评价的 |
| 关 键 词： | 探究式教学法 解决问题 材料成型 教学方法 工艺基础 工程实践能力 学生 解决实际问题 成型工艺 理论知识 |
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