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| 新建民办本科院校个性化人才培养途径 | |
| 引用本文： | 肖书源,李云波,潘艳民.新建民办本科院校个性化人才培养途径[J].教书育人,2014(1). |
| 作者姓名： | 肖书源 李云波 潘艳民 |
| 作者单位： | 黑龙江外国语学院; |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目“全面发展、全员成才理念指导下,民办本科高校分类教学个性化人才培养的探索与实践”成果之一,项目编号:JG2201201257 |
| 摘 要： | 正所谓"个性",是指个人特有的能力、气质、兴趣、性格等心理特征的总和,是在一定的社会环境和教育的影响下,通过长期的社会实践逐步形成和发展起来的。是人们的心理倾向、心理过程、心理特征以及心理状态等综合形成系统心理结构。个性化人才是指在某些专业或学术方面具有突出的才能,且经过相关专家认可或具有相关业绩证明的学生。个性化人才,就是让其个性得到充分发展,适合学什么,就让其学什 |
| 关 键 词： | 本科院校 人才培养途径 个性化培养 培养学生 人才培养模式 心理特征 个性化人才培养 社会实践 民办 专业选修课 |
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