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| 论大学生的法律素养培育 | |
| 引用本文： | 彭海.论大学生的法律素养培育[J].教书育人,2014(4). |
| 作者姓名： | 彭海 |
| 作者单位： | 南京师范大学中北学院; |
| 基金项目： | 2011年江苏省高校哲学社会科学基金项目“多维视角下大学生权益保护面临的问题和对策研究的(2011SJB880099)”阶段性成果 |
| 摘 要： | 正所谓素养,也可以说就是素质,《辞海》对素养的解释是"经常修习涵养",对素质中的一种解释"人们在实践中增长的修养,如政治素质,文化素质"1],可见两者在涵义上还是略有不同,素质侧重于静态描述,而素养侧重于动态过程,是一个集知识掌握、意识形成、价值认同、能力运用的综合概念,是一个集"知、情、意、行"为一体的概念。大学生的法律素养是大学 |
| 关 键 词： | 大学生 法律素养 法律知识 法律意识 依法治校 法律体系 依法治国 培育体系 价值认同 法律教育 |
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