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杂志ISSN号
导学案在小学数学教学实践中的应用
作者姓名:
张春玉
作者单位:
长春市绿园区正阳小学;
摘 要:
数学教学作为学校授课的重要组成部分,对学生思维能力、认知能力、探索能力的培养有很大帮助。如何才能使小学数学教学取得良好成效,使适龄儿童受到高效率、高质量的教育水平,是很多数学教师要切实思考的问题;在此导学案教学方法的提出,将会在很大程度上改善数学教育现状,对学生综合素养的提高有很大作用。
关 键 词:
小学数学
导学案
存在的问题
基本原则
实践运用
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