诗歌阅读的策略

诗歌阅读既是文学作品阅读的一种,也是语文素养的重要组成部分。然而,在实际教学过程中,它也是相对被忽略的部分。本文尝试在把握诗歌特质的前提下,结合初中语文教材中遇到的诗例,从诗歌语言、意象、意境等方面入手,摸索一些具有可操作性的诗歌阅读策略。一、缘起:诗歌教学需要正本清源。