|
|||||
|
|
| 双体互促教学模式的实践 | |
| 作者姓名： | 张付新 |
| 作者单位： | 新疆博湖县博湖中学 教师; |
| 摘 要： | 双体就是个体(学生)与学生所在的集体(课堂教学中一般指学习小组),互促就是运用完善的激励机制使个体(学生)与集体相互促进,共同发展。双体互促课堂教学就是指由4-6名学生组成组内同质、组间异质的小 |
| 关 键 词： | 课堂教学 实践 激励机制 共同发展 主体性 独立思考 双体互促 学习小组 学生个体 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |