基于“校所结合”的创新型研究生培养模式探讨 |
| |
引用本文: | 裴旭,张少华,张淑林,陈伟. 基于“校所结合”的创新型研究生培养模式探讨[J]. 学位与研究生教育, 2007, 0(10): 20-24 |
| |
作者姓名: | 裴旭 张少华 张淑林 陈伟 |
| |
作者单位: | 1. 中国科技大学研究生院,合肥,230026 2. 中国科学院人事教育局,北京,100864 3. 中国科技大学,合肥,230026 4. 中国科技大学研究生院培养办公室,合肥,230026 |
| |
摘 要: | 认为"校所结合"联合培养研究生是赋予洪堡教育理念时代内涵的需要,是适应教育与科技发展趋势和建设创新型国家的需要,是借鉴发达国家研究生教育成功发展模式的需要,是促进优质教育和科研资源共享、实现优势互补的需要。结合中国科技大学"校所结合"的典型案例,对大学与科研机构在研究生教育层面开展实质性合作的研究生联合培养模式进行了探讨。
|
关 键 词: | 校所结合 创新 研究生培养模式 |
Reflections on Innovative Graduate Cultivation Modes Based on the Cooperation between Universities and Research Institutions |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 |
|