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论资源教室的去标签化
作者姓名:黎文静  赵斌
作者单位:西南大学教育学院,400715
摘    要:资源教室(resource room)是指一些国家和地区在普通学校或特教学校设立的一种专用教室,具有辅导教师特定、辅导时间特定、辅导对象特定、辅导内容特定等四种特征。它的作用是由具有任职资格的辅导教师配合被辅导学生所在班的任课教师,在课表规定时间或课后指

关 键 词:资源教室  随班就读  标签  支持系统  服务对象  学习生活  学生  普通学校  特殊教育需要  辅导教师
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