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| 设计课堂提问应注意的几个问题 | |
| 作者姓名： | 马臻山 |
| 作者单位： | 辽宁凤城市教师进修学校 |
| 摘 要： | 1.要注意启发性。课堂提问的主要目的在于启发学生正确思维。因此,教师要善于从知识的结构出发,按照知识的形成过程,针对教学内容中的那些“中间性结论”,设计具有启发性的问题,任凭学生思考、探索、研究,以使学生处于积极思维的状态当中。不要提出过于浅显的问题,也不要提出过难的问题;不要提出没有思 |
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